Startkonzept

Der Wechsel von der Grundschule zum Gymnasium geht in der Regel mit viel Neugier, Lust auf etwas anderes, aber auch mit vielen Fragen und sogar Unsicherheiten bei Schülern und Eltern einher. Das Helmholtz-Gymnasium hat über die letzten Jahre ein Konzept entwickelt und immer wieder optimiert, um den Übergang zur weiterführenden Schule so einfach und angenehm wie möglich zu gestalten. Grundlage für das aktuelle Konzept sind die Ergebnisse von Evaluationen, den reichhaltigen Erfahrungen der Klassenlehrerteams aus den 5. und 6. Klassen und den Arbeiten einer Lehrer-Schüler-Eltern-Arbeitsgruppe.

IM VORFELD: Um sich über die Möglichkeiten, die Profile und das Leben am Helmholtz-Gymnasium zu informieren, gibt es neben der ständig zu Verfügung stehenden Homepage einen Informationstag, welcher im Frühjahr stattfindet.

Die Schulleitung gibt allgemeine Einführungen und steht für Fragen zu Verfügung.
Die einzelnen Fachbereiche informieren über fachbezogene Aktivitäten und geben Einblicke in den Unterricht.
Es werden fächerübergreifende Aktivitäten aus dem Schulleben des Helmholtz-Gymnasiums vorgestellt.
Sie haben die Möglichkeit, sich im unmittelbaren Gespräch über das Konzept der Nachmittagsbetreuung zu informieren.
Lehrkräfte des Faches Musik geben detailliert Auskunft zu den unterschiedlichen Angeboten in diesem Bereich (von der Bläserklasse über das Musikprofil und die Arbeit der Ensembles bis hin zum musikgymnasialen Zug)

DAS ANMELDEVERFAHREN: Während der zentralen Anmeldetermine können Sie die Anmeldung online bequem zuhause ausfüllen, anschließend ausdrucken, unterschreiben und zusammen mit den Unterlagen der Grundschule bei uns vorlegen.

Nachdem die Anmeldung vollzogen ist, gibt es bereits vor den Sommerferien einen ersten ELTERNABEND. Im Juli treffen sich die Eltern der neuen 5.-Klässler (ohne die Kinder), um sich gegenseitig und das Klassenlehrerteam kennenzulernen. Darüber hinaus werden wesentliche Informationen zum Schulstart sowie zur Kennenlernfreizeit gegeben. Hier ist der Raum, alle anstehenden Fragen zum Schulstart zu klären, um diesem im September mit Vorfreude entgegenzusehen.

Der Schulstart beginnt für die neuen 5.-Klässler am ersten Dienstagnachmittag nach Schulbeginn im Rahmen einer EINSCHULUNGSFEIER in der Aula. Im ersten Teil dieser Veranstaltung werden die neuen Schüler und ihre Eltern mit musikalischen Schülerbeiträgen willkommen geheißen und von der Schulleitung begrüßt. Im zweiten Teil führen die Klassenlehrerteams ihre jeweilige Klasse in das Klassenzimmer und ein erstes Kennenlernen findet statt. Außerdem werden die Schulbücher ausgegeben und die Schülerinnen und Schüler erfahren, wie der erste “richtige” Schultag abläuft. Die Eltern erhalten währenddessen in der Aula durch die Schulleitung Informationen zu Planung des Schuljahres, zu etwaigen Neuerungen sowie der aktuellen Situation am Helmholtz-Gymnasium. Gibt es von Seiten Schülerinnen und Schüler höherer Klassen Interesse, als Paten für die 5.-Klässler tätig zu werden (dies wird im Vorfeld durch die Klassenlehrer geklärt), stehen diese den „Neuen“ als Ansprechpartner und Wegweiser an den ersten Tagen zu Verfügung, um die Orientierung zu erleichtern.

Der ERSTE und ZWEITE SCHULTAG sind ganz dem Ankommen gewidmet. Sich gegenseitig kennenlernen, das Schulhaus kennen lernen und erspüren, wie es ist, am Helmholtz Mitglied der Schulgemeinschaft zu sein – bei Schulhausralleys und vielen anderen gemeinsamen Aktionen und Gesprächen, kommen die Kinder an. Ggf. findet an den Tagen auch ein Willkommensgottesdienst statt (mit Alternativprogramm für die, die nicht teilnehmen wollen).

Eine zentrale Komponente des Startkonzepts sind die KENNENLERNTAGE, welche in der Regel in der 3. oder 4. Schulwoche stattfinden. Während 2,5 Tagen halten sich die Schülerinnen und Schüler mit ihrem Klassenlehrerteam in einer Jugendherberge oder einem Selbstversorgerhaus in der Region Nordbaden oder in der Pfalz auf, um sich in der Gemeinschaft noch besser kennenzulernen und Grundregeln für das soziale Miteinander anzuwenden und zu vertiefen. Die Kosten für den Aufenthalt sowie die Reise tragen die Eltern, die bereits im Rahmen des ersten Elternabends im Juli und zu Beginn des Schuljahres per Brief/ E-Mail vom Klassenlehrerteam über alle Details informiert wurden.

Im gesamten Schuljahr gibt es KLASSENLEHRERSTUNDEN, in denen Zeit ist, Klasseninterna zu besprechen, gemeinsame Projekte vorzubereiten und anfallende Probleme oder Konflikte zu diskutieren. Je nach Klassenlehrerteam und Zusammensetzung der Gruppe werden auch systematisch Konzepte, wie der „Klassenrat“ oder „Lions Quest“ angewandt. Die Klassenlehrerstunden werden in der Regel auch genutzt für FEEDBACKGESPRÄCHE: so erhalten alle Schülerinnen und Schüler durch das Klassenlehrerteam eine Rückmeldung über das Lern- und Arbeitsverhalten und Tipps für ihr zukünftiges Lernen und sie können selbst auch über Ihr Ankommen, Lernen, Arbeiten und Wohlfühlen an der Schule reflektieren.

In Klassenlehrerstunden aber auch im Fachunterricht geht es auch um die VERMITTLUNG VON LERN- UND ARBEITSTECHNIKEN.

Thema Smartphone: Am Helmholtz-Gymnasium regelt die Schulordnung, dass “private elektronische Endgeräte” nicht verwendet werden dürfen, d.h. verkürzt: es gilt ein Handyverbot.
Wir unterstützen Eltern in der Haltung, dass Smartphones für Kinder nicht sinnvoll sind und bitten Sie, Ihrem Kind frühestens ab Klasse 7 ein solches Gerät zu geben.